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Raquette de tennis 26" enfant – TR 500 Graph

Name: Raquette de tennis 26" enfant – TR 500 Graph
Availability: InStock

100 % graphite, la TR 500 Graph est une raquette extrêmement maniable, idéale pour les jeunes joueurs.ses débutant la compétition. Très confortable, elle intègre également 5 concepts pédagogiques.

ID 8583422

Vendu et expédié par

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Comment l'obtenir

Maniabilité
Légère (245 g) et équilibrée en manche (30 cm), elle est extrêmement maniable.
Tolérance
Grand tamis de 660 cm² offrant une bonne tolérance au décentrage.
Facilité d'apprentissage
La TR 500 Graph intègre 5 concepts d’apprentissage utiles pour progresser!

Description

Détails de conception

Caractéristiques
Poids : 245 g Équilibre : 30 cm 66 cm Inertie : 210 Taille de tamis : 660 cm² Plan de cordage : 16x19
Composition du cadre
Cadre 100 % graphite, avec une section large apportant une excellente stabilité à l’impact, et un grand confort de jeu.
Concept pédagogique > Placement des mains
Les deux zones de la prise indiquent le positionnement des mains : - La main dominante devra tenir le manche en dessous des deux traits pointillés - La deuxième main, notamment pour le revers à deux mains, devra être positionnée au-dessus des deux traits pointillés Cela permet une bonne puissance et stabilité lors de la frappe.
Concept pédagogique > Prises de raquette
Les trois bandes colorées situées au bas et au haut du manche indiquent la position de la raquette pour réaliser coups droits, revers et services. L’enfant doit placer sa main de façon à laisser visible : – la bande jaune pour le coup droit – la bande blanche pour le service – la bande grise pour le revers . Ainsi, il peut bien orienter le tamis lors de la frappe pour obtenir des coups précis.
Concept pédagogique > La position du champion !
Lorsque l’enfant attend la balle, il doit tenir sa raquette de manière à avoir en face de lui les cibles dessinées sur la tranche du tamis. Il doit aussi se tenir les jambes légèrement écartées et les genoux bien fléchis; c’est ce qu’on appelle la « position du champion ».
Concept pédagogique > Préparation et fin de geste
Afin d’inciter le joueur à faire un geste ample et continu, une cible a été placée au bout du manche. En début de geste, cette cible doit pointer en direction de la balle qui arrive. En fin de geste, elle doit également pointer en direction la balle qui repart. Cela incite l’enfant à bien positionner sa raquette avant et après la frappe, dans un geste ample et continu.
Concept pédagogique > Zone de centrage
Nous avons intégré un marquage blanc en forme de balle au milieu du cordage. En cherchant à frapper la balle à cet endroit, l’enfant se concentre pour centrer la balle dans le tamis et pour bien tenir sa raquette. Il peut ainsi frapper la balle de façon plus efficace et agréable pour lui. En effet, cette zone au milieu du tamis produit des frappes puissantes et précises, et les vibrations sont réduites.

Raquette de tennis 26" enfant – TR 500 Graph

Comment l'obtenir

Caractéristiques

Maniabilité

Tolérance

Facilité d'apprentissage

Description

Détails de conception

Spécifications

Détails

Composition

Contact UE sur la sécurité des produits

Utilisation et entretien

Description

Détails de conception

Spécifications

Détails

Composition

Contact UE sur la sécurité des produits

Spécifications

Détails

Composition

Contact UE sur la sécurité des produits

Utilisation et entretien

Comment utiliser

Comment réparer ou remplacer

2-year warranty

Instructions d'entretien

Entreposage

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Détails

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Comment utiliser

Comment réparer ou remplacer

2-year warranty

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